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——但義人的路好像黎明的光，越照越明，直到日午——

我淨係想用文字同你做個朋友咋😉

仲有不住ge禱告，無限多ge禱告

試下啦，真係會有事發生架😇

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從阿斯群體的心聲更認識自己的內在

今天和家人一起去了迪士尼

你在為誰而寫？

從阿斯群體的心聲更認識自己的內在

最近去了一場旅行，掀起了不少人際關係的風波，迫使我開始認真地反思自己，也反思別人。神立意要我們在品格上改變及成長，達致基督的樣式：仁愛 (be more loving)、喜樂 (have greater joy)、和平 (be more at peace)、忍耐 (have...

今天和家人一起去了迪士尼

今天和家人一起去了迪士尼，大家的心情都很好，享受看3D劇、拍照和過山車，還很幸運地遇到了冒險家版米奇和米妮，舉家拍了美美的照片。從一開始的維尼熊設施我就很享受，也許是姐姐沒有發脾氣，或者父母沒任何埋怨，但我覺得是我的心態改變了，放輕鬆了不少。我知道我並不是由我所參與的娛樂來定型的

你在為誰而寫？

你在為誰而寫？你寫作的時候，心中什麼都可以沒有，就是不能夠沒有讀者。下筆要有讀者意，他們將大大影響你文字的力度。你需要找什麼呢？一個成熟的時機，一個與讀者有關係的題材。黃校長說過，00後不看理性，先走心。吸引人的作品怎麼定義？有讀者在裡面。沒有讀者在裡面的作品，就沒有抓...

全民福音微寫，準備好的請上車！

你的教會有網站嗎？現在最流行的方法就是上網搜尋教會，趕緊開一個吸引的網站鼓勵別人上教會！牧師最新那篇文章的標題夠吸引人嗎？福音機構的名字能讓人記憶猶新嗎？福音事工的標語能讓你輕易記住嗎？集合大家的創意，你可以做到！

你深知道我害怕社交，還呼召我嗎？

你知道嗎？在耶穌的眼中，那些瘸腿的、瞎眼的、患大麻風的，都不是我們口中標籤的那些“瘸子”、“視障患者”、“面容可怕的人”，而是與別人沒兩樣的，同樣的“罪人”。我跟別人很不一樣，但在神的眼中我跟別人沒兩樣，都有罪，都需要神的恩典。

致老師：怎樣用聖經科留住這一代？

聖經科宜在課堂上播放YouTube Video，找可配合的短片作為一個問題的答案，讓信仰融入他們的生活中。這代講求的不是理性，而是“走心”，講feel。以下為各位老師提供兩個YouTube教學的例子......

從小傷口到肢體相交

想起教會肢體間的關係，平日每週日見沒覺得什麼，甚至認為見與不見沒那麼重要。突然由於各種原因見不到了，才發覺哪裡不對勁，原來大家早已連為一體～

走萬里路不如走宣教路... Are you ready?

成功的宣教，是在跨文化中面對到挑戰，依然見證耶穌，不輕易放棄。我去宣教的時候，團隊中只有女生，一個男生也沒有。創啟地區窮，不能穿好吃好。我有過不同的室友，有個韓國人五點起床大聲祈禱，有個馬來人主動煮面給我吃，還有其他人...

驚險宣教：疾病？交通事故？入室盜竊？

烏干達，環境惡劣，沒水沒電沒食物，全國大部分人失業。一家教會有一本聖經已經很不錯了。也許是這個原因，民眾對聖經的認識並不多，比如好些基督徒仍相信巫醫。在烏干達，我們經歷過疾病、交通事故和入室盜竊，回家以後被洗劫一空，幸而貴重物件都在身上。你要有心理準備，宣教是危險的。

在教會裡長大的孩子，為何不信主了呢？

你會說我不是一直都是用聖經的話來教導他們啊！可怎麼今天會變成這樣呢？讓我們深入地審視我們的家庭信仰生活，來尋找問題的答案！

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